11 листопада 2011 року в Юридичному інституті Київського міжнародного університету пройшло засідання студентського наукового товариства, темою якого були проблеми досудового слідства. До участі у засіданні був запрошений слідчий Слідчого управління МВС України у Кіровоградській області Мірзоян В.Н.

На зустрічі були присутні: директор Юридичного інституту, завідувач кафедри цивільного і господарського права, кандидат юридичних наук, доцент Телестакова А.А.; заступник директора Юридичного інституту, завідувач кафедри теорії та історії держави і права, кандидат юридичних наук, доцент Богашов О.А.; завідувач кафедри кримінального права та процесу, кандидат юридичних наук, доцент Малярчук Т.В.; викладач кафедри цивільного права та процесу Мхоян Р.П.; студенти IV–V курсів Юридичного інституту.

Засідання товариства проходило в спеціалізованій аудиторії – криміналістичному полігоні, що є базою Університету для набуття студентами практичних навичок з криміналістики.

Предметом «розслідування» стала справа щодо пограбування банкомату. Використовуючи криміналістичні фото, детальну розповідь про послідовність дій і нюанси ведення слідства, були розглянуті строки у досудовому слідстві, види експертиз, застосування запобіжних заходів, особливості оформлення протоколів допиту підозрюваного й обвинуваченого.

Ваге Норайрович відповідав на запитання студентів, які виникли під час проходження ними практики й зустрічі, а саме: чи можна залучати як понятих осіб, які перебувають у стані алкогольного сп’яніння; яка процесуальна доля вилучених наркотичних речовин; які кваліфікаційні ознаки відрізняють виготовлення від виробництва наркотичних речовин; як застосовуються статистичні картки обліку інформації, чи працює в дійсності програма захисту свідків в Україні і в яких випадках вона застосовується; чи часто розкриваються злочини «по гарячих слідах», наскільки часто злочини вчиняють неповнолітні особи.

Подібні засідання дають змогу пов'язувати теоретичні знання з практичними ситуаціями, стимулюють самостійний пошук додаткових знань та інформації щодо питань, у яких, можливо, студенти виявили для себе прогалини.