Багаторічний досвід співпраці Київського міжнародного університету зі школами в межах програми «Школа-КиМУ: партнери в освіті» прокладає все новим і новим поколінням старшокласників шлях від абітурієнта до студента, забезпечуючи випускникам не тільки додаткову освіту, а й надійний профорієнтаційний вибір, психологічну підготовку. Виступи викладачів, професорів Університету в школах, робота профільних класів спрямовані на розвиток обдарованої молоді, творчої особистості.

 

 

Не випадково, що почесним гостем на урочисті заходи з нагоди Дня української писемності та мови 9 листопада 2011 року, що припадає на православне свято Нестора Літописця, до спеціалізованої школи № 187 (з поглибленим вивченням української й англійської мов) Солом’янського району міста Києва запросили саме професора Івана Пилиповича Ющука, завідувача кафедри слов’янської філології та загального мовознавства, журналіста, члена Національної спілки письменників України, лауреата Всеукраїнської премії ім. Бориса Грінченка. Найвагоміші в його творчому доробку – це підручники й посібники з української мови, за якими навчається вся Україна. Своїми міркуваннями щодо вивчення рідної мови, методики її викладання в середній школі І.П. Ющук часто ділиться на сторінках журналу «Дивослово», розробив систему поточних тестів із сучасної української мови, які допомагають абітурієнтам готуватися до ЗНО.

 

 

Івана Пилиповича, для якого українська мова є предметом наукових досліджень, пов’язують з учнями школи давні професійні стосунки, адже професор Ющук як науковий керівник рецензує дослідницькі роботи учнів з української мови, які вони готують у межах роботи Малої академії наук. От і цього святкового дня він провів відкритий урок для старшокласників, майстер-клас для вчителів української мови та літератури, подарував школі власні книжки.

 

 

Вчителі школи й викладачі Університету, які передають знання новим поколінням, виховують свідомих громадян незалежної України, своєю подвижницькою працею забезпечують безперервний зв'язок поколінь, їхнє національне самоусвідомлення.

 

(за матеріалами, підготовленими студенткою Інституту журналістики КиМУ Крістіною Поповою).